DESARROLLO DE LAS TICS

 SYMBALOO                                                 PABLO                           CECILIA                      XIMENA                          EVERARDO                                       PERALTA                      GONZALEZ                   MIRAMONTES                      VEGA                                         ...

  Al darle clic a la imagen se encuentra un video interesante como también educativo sobre el tema "efectos del consumo de sustancias" hablando un poco sobre como tomar esto de manera consiente y responsable en nuestra vida cotidiana. 

  ¿PARA QUE SIRVE UN SITE? Un sitio web sirve para tener presencia en la red. Cumple diferentes funciones con base en los objetivos planeados. Sirve para informar, vender productos o servicios, crear una comunidad o impulsar una causa, interactuar, capacitar o educar, ofrecer soporte o atención, o divertirse. CARACTERÍSTICAS 1. Diseño atractivo y funcional Sin duda, tenemos que poner como primera característica el diseño y la funcionalidad del sitio web, porque es lo primero que verá un usuario al entrar. Tu sitio web es el reflejo de tu empresa, tus productos, tus servicios y, por ende, de tu marca en general. Por ello, es muy importante que sea atractivo y profesional, que las imágenes o videos tengan alta calidad y todo el contenido genere valor a los visitantes.  Aunado a esto, el sitio web debe ser funcional al instante. Como ya lo mencionamos, cuentas con tan solo 0,05 segundos para causar una buena impresión y, si no lo haces, los visitantes no dudarán en...

  Autorreflexión de las tres unidades  Durante la unidad 1, puse de mi empeño para poder obtener una buena calificación, donde lleve a cabo una serie de actividades implementadas por la maestra, comenzando a conocer un poco sobre las evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, investigando más allá de lo habitual con unos ejemplos que las representaban, como también llevar una comparativa de investigación formando un equipo y llevando a cabo una presentación, al principio esto no me llevo a tener una muy buena comunicación de equipo, ya que no interactuaba mucho. pero poco a poco haciendo el intento, se logró y salieron buenos resultados y aprendí que llevar a cabo trabajos en equipo, estimula la comunicación y las ideas con las que cuentan todos, te pueden servir y ayudar a corregirte. Durante la unidad 2, las cosas cambiaron y llegué a realizar actividades con un nuevo equipo, donde si me la pude llevar excelente y tuve la comunicación necesaria para realizar las acti...

  Al darle clic se adjunta la actividad 7 donde contiene la evaluación en el aula de Telesecundaria.

  Al darle clic se adjunta la actividad 5 donde contiene una presentación sobre una serie de preguntas revisión y análisis de competencias, propósitos de aprendizaje, evaluación autentica.

Al darle clic a la imagen ingresas a la actividad 2 donde se adjunta una presentación sobre los conceptos y tipos de evaluación.  

  Al darle clic a la imagen ingresas a la actividad 1 donde contiene la investigación de conceptos, en el cual se adjunta en la lista numero 2 mi investigación.

  AUTOEVALUACIÓN NOTA: En mi segunda jornada no pude llevar acabo las clases con las cuales contaba para impartir, el motivo fue por suspensión de clases, como también por eventos deportivos y día de las madres. Para poder realizar la contestación de cada inciso será con base a la "primer jornada de practica". A) Tres aspectos nuevos que he aprendido de la evaluación. 1. En cada ocasión se realizan ciertas modificaciones para poder evaluar las secuencias de maneras adecuada. 2. No siempre se pueden evaluar todos los rasgos por que no completan la actividad los alumnos a tiempo, para ellos es evaluar lo mas concreto y directo posible para conocer el cumplimiento de los trabajos. 3. No siempre es llevar la misma evaluación o en este caso solo una, por que no cubre todos los rasgos a evaluar o el objetivo de conocer el conocimiento de cada estudiante, como también el comportamiento y asistencia.  B) Las dos dificultades que enfrente para evaluar a mis alumnos. 1. El tiempo, ya...

Portafolio de evidencias Es la colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje adquirido por el estudiante, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo del curso. Una forma de que nuestros alumnos logren un aprendizaje significativo y cuenten su historia académica es a través del portafolio de evidencias. Dicho material es la forma en que verbalizan lo aprendido dentro del aula, nos cuentan su historia de aprendizaje, narran su biografía durante momentos significativos del ciclo escolar y finalmente de toda su vida. Tipos de evidencias:    ·       Evidencias manuscritas: elaboradas a mano, pueden realizarse en el aula (resumen, descripción, mapas mentales) con una extensión no mayor a dos cuartillas incluyendo referencias.    ·     Evidencias digitales: videos, audios, simulaciones, software; de los que se pueda verificar su originalidad y con una...

  LINK DE SYMBALOO: https://www.symbaloo.com/shared/AAAAA9rfvKUAA41_WiaUNg== En el link puedes encontrar mi perfil de symbaloo, donde muestro los blogger de mis compañeros sobre sus trabajos realizados en la plataforma.

Se presenta un rubrica de evaluación sobre un video donde puede ser de gran utilidad para llevarla a cabo en tus jornadas de practica docente. RÚBRICA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGIA  ELABORACIÓN DE UN VIDEO ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE     (10)  MU Y BUENO  (9) BUENO (8) REGULAR (7) INSUFICIENTE (6) MALO (5) Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente. El contenido está bien estructurado. El título tiene coherencia con lo explicado en el contenido. Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno. Incluye información esencial sobre el tema. Pero tiene 1-2 errores en los hechos. El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos. El contenido no está bien estructurado, no presenta título y no...